作成 2024-12-25／教育プログラムの活用

コラムの作成日を表示しています。掲載日と異なる場合がありますので、ご了承ください。

写真はイメージ画像です。記事中の店舗・機種を撮影したものではありません。

一度に進めなくても、続けられる作りにしています。

受講は、教材ごとに理解度を選んで進みます。途中で終える場合は中断として記録され、次に開いたときに同じ場所から再開できます。

営業の合間に少しずつ進める使い方を想定しています。1本あたりの時間が短い教材から並べているのは、このためです。

理解度の記録は、後から見直しの材料になります。分からないままにした箇所が残るので、店舗内で教え合うときの手掛かりになります。

機種や店舗の条件によって、できることと必要な準備は変わります。具体的なご検討は、ライブラリと個別のご相談をあわせてご利用ください。